为进一步促进教风与学风建设，强化“质量生命线”意识，促进教师专业发展，提升整体课堂教学水平，提高教师教学质量，增强学校和教师实践教学规范的自觉性和主动性。结合学校“课堂教学质量月”活动，2024年6月12日-7月10日，文学院开展了以“加强教风学风建设，提升课堂教学质量”为主题的一系列活动。

6月12日，文学院召开了全体教师会议，通报学校活动方案、部署相关工作，制定了《“课堂教学质量月”活动实施方案》，成立了由学院领导、教研室主任及部分骨干教师组成的“课堂教学质量月”领导小组和“学生课堂纪律”“课堂教学秩序”“课堂教学质量”三个专项督查组；加强制度学习，强化教学管理，组织全体教师共同学习了《通化师范学院教师教学工作规范》《通化师范学院教学事故认定和处罚办法》《通化师范学院关于排课及课表运行管理办法》，以制度强化管理，牢固树立良好的师德师风。

6月14日，“课堂教学质量月”领导小组成员在第九教学楼508质量监控与智慧评价中心进行线上巡课，巡课的范围是5月27日至5月31日的课程，并现场听取了齐威、王学胜、刘月萍、李林莹四位老师的课前准备工作、课堂教学情况。四位老师教学环节清晰，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。

6月15日，为传承并弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文化素养和道德修养，增强文化自信，激发阅读经典读本兴趣，文学院在第一教学楼315教室面向全体同学开展了“扬国风、品经典”为主题的国学知识竞赛。比赛展示了选手们对中华优秀传统文化的广泛认识和了解，增强了学生对国学知识的兴趣，激发了学习热情，提升了学生学习中华优秀传统文化的热度、广度和深度。

6月19日，为提升教师教学水平、提高课堂教学质量，文学院邀请长春理工大学关彦庆教授为全体教师做了题为“定位课程论视域下课堂的构造和功能”的讲座。关彦庆教授结合新时代高等教育教学高质量发展主题，介绍了定位课程论的思想来源、理论架构和应用领域，探讨了科研与教学的融合路径，深挖推动课堂教学革命的切入点和突破口，分享了故事教学法和学习案例考试法在俄罗斯孔子学院教学中的运用以及提高课堂教学质量的功能和作用。讲座为文学院本科生和留学生教学打开了新思路、提供了新方法，极大地激发了学院师生对语言研究与教学的兴趣，营造了良好的科研氛围。

6月21日，为增强文学院团学组织凝聚力，树立勤学上进、踔厉奋发的学风作风，文学院在第八教学楼208会议室召开了2024届学生组织干部聘任仪式暨“文院人如何为学与修身”教育思想大讨论启动会。文学院领导班子参加了会议。会上，陈天琦等同学分享了工作和学习经验，王洪杰院长就“为学”和“修身”跟同学们分享了个人见解，祝愿同学们在文学院这片充满人文气息的沃土上，绽放属于自己的光彩。

6月24—25日，为严肃考风考纪，加强学生管理，营造良好的考试氛围，文学院召开了期末考试动员会，辅导员针对学校关于考试纪律、违纪处理等相关规定开展了全员警示教育，督促学生认真复习，杜绝违纪行为的发生；为加强优良考风学风建设，端正考试态度，树立诚信意识和纪律观念，每名学生签署了《诚信考试承诺书》。

6月27日上午，为进一步强化学生从教基本技能教学与训练，提升学生的教学技能、实践能力和综合素质，文学院在第一教学楼315教室举办了2024年从教技能大赛。文学院院长王洪杰、党总支书记李洪彬、副院长方东杰、王学胜，文学院教法教研室教师及辅导员教师参加了本次活动。本次师范生从教技能大赛，不仅为学生提供了一个展示才华和锻炼能力的平台，也进一步推动了文学院师范生专业技能的培养和发展，推动了学院教育教学质量的提升，弘扬了中华优秀传统文化，提高了师范生对书法教育的认识和重视程度。

7月1—8日，文学院领导班子、辅导员对学院期末考试考场情况进行了巡视，考场整洁，考试有序，考生状态良好。

围绕“课堂教学质量月”活动，文学院师生开展了一系列活动，不仅加强了教风学风，提升了课堂教学质量，而且丰富了师生的学习生活，达到了活动的设置目的和预期效果。